我叫ＯＯＯ，從小父母即教育我們兄妹，言行舉止要有禮貌、謹守本份不逾越，因此在人際關係上都能圓融的應對。
我在ＯＯ工專主修工業工程與管理，儘管需要半工半讀、自食其力，但那段學校生活是我最充實快樂的日子，學校提供我良好求知環境，也讓我了解了未來工作方向。
我的專業是財務會計及行政管理，具電腦文書作業的技能。曾在會計師事務擔任會計查帳員，負責查帳編製底稿及結算報表。
後來進入ＯＯ實業擔任財務會計，負責銀行往來、出納、稅務申報及編製報表和人事管理工作，最後因公司改組裁撤離開。
接著我進入文教機構服務，除了帳務、稅務、人事制度制定、採購之外，還要負責招生企劃。對於未曾接觸過的工作，我也秉持認真學習的態度，與同事們合作完成一項項被交付的任務。
後因工作環境變遷，我憑著一股熱忱和志趣相投的友人合作開設家教班，雖然因為現實與理想差距過大，僅經營了一小段時間，卻學習到許多創業的經驗，彌足珍貴。
我也參加Ｏ年公立就服中心短促人員招考，儘管只有只有兩個月的工作時間，但我珍惜得來不易的機會，重返職場。當時負責公文收發、登錄檔案管理及臨工考勤管理等，就業服務助理的工作。
而後我也加入新譽管理派駐ＯＯ就業服務站擔任就業促進員，負責就業啟航補助津貼申請、逾期管控，疑義案件處理等。
在這期間，我感受到服務的初衷就是﹁熱忱﹂，雖有時會碰到不理智廠商或民眾，但秉持熱忱的服務態度，能夠幫許多民眾解決問題，我的心中卻是十分快樂的，後來也因合約到期離開這單位。
多年工作下來，我始終保持積極的工作態度、認真努力、細心並謙虛學習。我喜歡工作也樂於工作。希望能為貴公司效力，一展所長。
本人ＯＯＯ，畢業於ＯＯＯ科技大學電子工程系。家中有六個兄弟姊妹，從小接受父親近似日本教育的嚴格教養，父母對課業一直寄予很大的期許，老實說吃了不少苦頭，但如今才了解他們的苦心。而這也養成我凡事不怕吃苦、要腳踏實地、誠懇待人的處世態度。而這一、二年，更深刻體會到，凡事均得「自己學習」才能有所得，儘管過程中的「蛻變」是他人所無法替代，但最後的成果也是別人無法體會的。
從小我就嚮往在科技業工作，高職考進ＯＯ商工電子科，在校成績中上，曾擔任過班級幹部，與師長同儕的人際關係都相當良好，在學校學「8051晶片架構」，寫「8051基本功能的程式」，「Protel 99SE」電路繪圖，製作簡易零件規格，也繪圖自己設計電路。畢業後就讀ＯＯ技術學院電子工程系，利用學校強化過去不足之處，期間並接觸「ALTERA晶片架構」，製作出小零件及繪出功能電路、義隆晶片架構及程式。
由於矢志朝向科技產業邁進，考進ＯＯＯ科技大學電子工程系後，又學到像「Matlab數值分析模擬軟體」、「類比CMOS積體電路設計」和「數位CMOS積體電路設計」等課程，並且實習微算機系統設計實習。
大三時，報名參加第ＯＯ屆全國TDK盃創思設計與製作競賽。儘管製作的過程困難重重，但透過團隊合作，在不斷與組員的溝通協調下，我負責規劃使用零件、硬體設計、線路Lay out及控制程式，作品主要使用8051架構控制，使用Protel 99SE繪圖自己設計電路。雖然最後沒有到得名次，但終於體驗到「學以致用」的可貴。
服役期間，除了恪守上級指派任務，並在要求時間之內完成。由於這段期間，個人主要負責會議前置的電子設備維護，發揮所學修繕相關的電子專長，屢屢獲得長官的稱讚與信任。
進入DFI友通資訊，在公司擔任「RMA維修工程師」，負責維修博奕電玩、自動櫃員機的「ACP、CM」主機板，主要在維修客戶送回不良品，更換BGA(CPU座,北橋,南橋,記憶體)，支援維修產線不良品。值得一提的是，這個看似單純的工作，我都全力以赴。拿到受損的主機板後，通常都先深入檢查一次，找出問題所在，等到故障零件更換完畢，我都會再深入檢測二到三次，為了避免自己在維修時，有視野上的障礙或自我蒙蔽，我也會請同仁再「跑」過一次細項檢查，最後再做長達廿四小時的「燒機檢查」，完成後才會交回客戶手中。
更重要的是，我也會出具報表，教導客戶如何使用。由於從我手上交出的產品，良率都有九成五以上，甚少有必須回籠「維修」的情況，這樣的成績遠比其它同事要好很多。
個人一向認為，一個人要在職場上立足，專業知識一定要有，但「態度」才是決定工作品質的關鍵，態度不佳，不做基本工，都不會成功。對於未來，鑒於目前職場上對於電子相關知識的應用甚廣，因此規畫未來繼續朝研究所進修，並再強化語言能力。
期許貴公司的青睞。在硬體測試及研發領域有所發揮，有能力及決心確實完成上級所賦予的任務。將來，在工作上不斷努力及虛心請益，增進自己的技術，所學毫無私的貢獻公司。
我是ＯＯＯ，出生於ＯＯ，在家中排行老么，上面有二個姐姐。家中雖不富裕，卻充滿了和樂氣氛。父母親對子女的教育採行民主教育，因此從小就培養了良好的自我表達及溝通能力。而做事細心、負責、為人謙和，則是自父母親身上所習得的特質。
我畢業於「ＯＯ技術學院」企業管理系。在學期間，老師不僅傳授知識給我們，更教育我們獨立思考，讓我們變得更加成熟、更有知識。這當中，最得意的事是，由於我從未缺席而得到「全勤獎」。在這期間，我最有成就感的事，是跟同學一起討論分組報告，一起執行、討論、執行，直到完成時，得到老師的讚許。當時我負責找答案，我在網路上、圖書館不斷搜尋了好幾天，最後絞盡腦汁，才與同學綜合出最完美的答案，我喜歡「團隊合作」的感覺，因為經由人與人之間的互動合作及共同努力創作，進而將工作完成的經驗，非常甜美。
求學時，曾在ＯＯ會推廣處擔任總機行政一職。主要的工作內容是電話接聽、訪客接待及行政事務的協助。在職期間我都能把長官、同仁交待給我的事，做得快又好，並得長官的讚許，同時也從中學習到待人接物、應對進退的道理與技巧。畢業後，在ＯＯＯ民調擔任電訪員一職，主要的工作是民意的訪問、調查，則讓我學習到如何與人溝通。而在「ＯＯ人力資源公司」擔任資料鍵檔員一職，則是派遣至銀行信用卡部，負責信用卡申請書的鍵檔及行政事務協助，這段期間，我除了力保鍵入資料的正確度高且快之外，工作之餘，也讓我學習到不少金融常識，更讓我受益良多。
平常空閒時，喜歡與朋友唱歌、看電影、踏青、郊遊，或者閱讀、聽音樂、打球等等，尤其打球不但可健身，也可調劑身心、放鬆心情，這是我最喜愛的休閒娛樂之一。我的個性樂觀開朗易於相處，喜歡結交朋友，也喜歡學習新事物。
我對於服務業一向很有興趣及熱忱。創新與不斷學習，是個人生命成長養份的重要來源，而一直以來，對工作抱持認真積極、細心負責的工作態度。未來如承蒙厚愛，盼能加入貴公司這個大家庭，一起工作，我必善盡職責，貢獻所學為公司效勞。誠摯地希望能夠結合以往的工作經驗，在未來歲月中有所發揮與成長。
我是ＯＯＯ，家庭成員除父母，還有一位妹妹。在我幼童階段，媽媽由於工作因素，將我託付給有兩個兒子的舅媽。從小和男生一起成長，使我兼具男孩豪放、女孩細心的特質，這有助於我在設計專業上能夠「大膽假設，小心求證」。
父母教育態度民主，尊重子女選擇，讓我養成獨立自主的性格，有主見，不隨波逐流。從小對於身邊事物，我一直是個挑剔的人，會主動發掘缺失，謀求改善方法，十分注重生活品質，希望週遭環境舒適宜人，從而奠定喜歡工業設計的基礎。
高中時期選擇復ＯＯ工科，高一熱衷素描，曾經過了一段「睡醒畫、吃飽畫」的日子。接觸新一代設計展後，更確定未來志向，就是非工業設計不讀。
大學如願考上ＯＯ大學工業設計系，四年專業課程，感受設計程序不是一蹴可幾，過程繁複且須不斷修正，不僅是種磨練也是成長必經過程。因為個性所致，我喜歡有挑戰性的事物，熱愛享受完成設計後的滋味，也喜歡能夠不斷進步的自己。
在課業最忙碌階段，我抽空參加瑜珈社，做為舒壓管道，並鍛鍊體能，這讓我更有精神進行設計。大三暑假曾參加ＯＯ塑膠中心WORKSHOP，為期一日的設計團隊活動，聚集各行各業人士，主辦單位將不同屬性參與者組成一隊，進行類似IDEO的設計，讓我體會到團隊合作的樂趣，這和學校分組作業完全不同，感受到異業思考模式的強烈衝擊。
大四畢業製作，是藉由陪同媽媽買菜的經驗和過程，找到產品問題點，因此將「菜籃車」做為我的設計題目。在大學最後一年進行設計，過程相當緊迫，時間壓力沈重，到了下學期必須尋找外包模型商，讓我了解人脈拓展的重要性，也懂得好的產品，不是好看就好，必須考慮生產的可能性；另外，參與了四次產品設計發表會，我的台風比以前更加穩健，口條也變得清晰許多，不再出現怯場狀況，自信心大幅提升。
參加各種設計競賽，讓我吸取更多經驗，能夠多方面學習各種事物，並提升自己的專業能力。只要能讓生活更加舒適愉悅，我都想接觸研究，我想為消費者做出更好的產品，做出更好的工業設計，回饋社會。如果有幸進入貴公司，期盼與貴公司共同成長與創新，塑造出更美好的生活環境。
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