來自於ＯＯ一個普通家庭的我，父親在中國大陸經商，母親是傳統家庭主婦；父母對於我和弟弟的管教方式採取多元但嚴格的方式，在待人處世方面極為要求，使我們在成長過程中培養出對人和善圓融、處理事情積極的態度。對於我們的學習則給予全心全意支持的學習環境，從小學習鋼琴、英文、電腦等等才藝，讓我們能夠比其他同年紀的孩子有著更廣泛的興趣及能力。
父母從小就培養我們多問多看多聽的學習習慣，使得我擁有良好的做事態度與觀念，這樣的能力更成為我日後行事決策前多所參考的依據。我的個性隨和易與人打成一片，在團體中算是中堅份子，很容易獲得同伴間的信賴。我秉持隨遇而安的生活態度，督促自己不可隨意鬆懈，凡事反求諸己，身處什麼環境就要稱職地扮演好當下應該成為的角色。
Ｏ年Ｏ月退役，服役期間擔任營區資訊兵職務，負責管理資訊機房、伺服器維護管理、資訊設備簡易故障排除與維修、網頁維護與更新。服役時，面對長官交付的各項任務，能與營區弟兄一起努力達成；這段經歷讓我充分了解團體成員分工合作的重要性。
退伍之後，待業之餘便參加了職訓局所開設的電腦美工與影像處理人員培訓班，密集上課兩個月。在課程中學習到很多的美工製作技巧，包括InDesign、PhotoShop、Illustrator、Coreldraw等軟體。
第一份工作是擔任財團法人ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ與ＯＯ大學合作經濟部學研聯合研究計畫-「ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ」的系統開發研究助理；計畫的預期內容是將資訊系統與自行車團體旅遊做結合，期許開創一套新型態自行車旅遊導覽模式。
擔任學研計畫研究助理期間也參與了ＯＯ縣政府與ＯＯ大學舉辦的推動民眾上網計畫。擔任講師與助教工作，主要是教導45歲以上中高年齡的縣民基礎電腦操作與上網體驗。因為這段時間在第一線直接與形形色色的學員接觸，不但學習到與人相處的技巧，自己對人脈經營經驗也收穫了不少，也正因為此次經驗而讓我想更進一步於服務業領域發展。
第二份工作則任職於ＯＯＯ公司，負責筆電軟體相關的測試工作。慶幸遇到非常好的同事與主管，相處十分融洽並與我分享許多工作多年的經驗知識，更攜手一起完成了許多的專案。我在工作中喜歡以事前規劃，確定目標，再確實執行的方式團隊合作。遇到問題時會透過同事間的腦力激盪，了解問題的根源找到可解決的方案完成任務。
我的興趣廣泛，動靜皆宜。在工作時間之外，喜歡與朋友聊聊天喝咖啡；假日喜歡逛逛書店，享受被書包圍的寧靜感；沉靜的氣息，最能夠讓我放鬆心情，準備迎接新的挑戰。動態方面，我最常獨自慢跑；大學時期也曾加入過排球隊，球類運動也是我的拿手項目。我認為多活動筋骨，保持良好體能，最能紓解緊張緊繃的情緒。
我對任何事都充滿熱情，對任何新鮮事物有著強烈的好奇心，使我更有膽量去嘗試各種新事物。我熱衷於不斷學習，並且期許運用所學的寶貴經驗與知識，為公司貢獻並創造更多的價值。
我是ＯＯＯ，Ｏ歲，ＯＯ座。ＯＯ人，家境小康，和樂融融，父親從事輪胎修護，母親是家庭主婦，我排行老二，上有哥哥，在家協助父親，下有妹妹，就讀大二。父母親對我們教育採取依個別興趣發展，也常鼓勵我們多讀書，吸取更多專業知識及技能，以便將來能在社會上和人立足，走出真正屬於自己的路。
國中畢業後，我發覺自己對技職的教育體系較感興趣，認為擁有一技之長是現今社會重要的基本能力，因此選擇了離家最近的ＯＯ高商資料處理科，高商三年除基本專業知識的瞭解外，在技能上也取得會計事務丙級證照、電腦軟體應用丙級證照、及中文輸入檢定証書，也學會了Word、Excel、Powerpoint等軟體應用。高職畢業後參加二專聯招，考上ＯＯ商專企業管理科，接觸了更多有關商業的專業知識，像行銷學、人力資源發展、人力資源管理、商業自動化、消費者行為、生產作業與管理…等。投入工作後，覺得人應該不斷學習才能不斷成長，藉由二技聯招考上ＯＯ科技大學休閒事業管理系，接觸了以前未接觸過的課程，像生態學、餐飲經營管理、俱樂部經營管理、特別活動規劃、資源調查與規劃…等科目。
二專時加入ＯＯ社團，到過ＯＯ榮民之家與老人作互動，瞭解他們孤苦無依的辛酸，尤其是他們當初離鄉背景隨政府來臺，卻因此在臺灣終老一身的遺憾。也參加過幹部訓練成長營，擔任社團文宣組長，舉辦活動海報製作。另在系學會擔任會計，將系費的收支作一個完整記錄。從社團中瞭解到幫助別人、回饋社會是每一個人應盡的義務，社團讓我成長，體會到「施比受更有福」的真諦，使我獲益良多。
二專畢業後我在一家公司擔任成本會計助理，瞭解公司的經營，成本開銷是一筆龐大的支出。之後因公司業務調度，擔任公司進出貨管理，從貨物進到公司加工完成再出貨，讓我瞭解數量的控管差異，製程中只要延遲交貨時間，就會造成公司損失，讓我學到資料處理的正確性及即時性是相當重要的；後來換了一家公司，被公司派駐在其合作企業伙伴中擔任進口報關業務。
我相信「一分耕耘，一分收獲」，只要我持之以恆的學習，絕對可以做得比別人好，我深信「斧頭雖小，但不斷砍劈，終能將一棵最堅硬的橡樹伐倒」。我懷抱赤忱的熱心，秉持負責的工作態度，在工作中不斷學習成長，更積極地面對未來，希望有機會能進入貴企業服務，我一定全力以赴，努力工作，與企業一起成長、茁壯。
我生長於一個小康家庭。父親已退休，母親服務於金融業，妹妹主修心理教育，目前於美國工作。妻子服務於人壽保險公司會計部，有一位五歲的女兒。
國中時即加入童子軍，十餘年的童軍生涯不僅培養了領導統御能力，更使我了解到團隊合作的重要，進而影響日後的生活及工作態度。服役期間，利用學校所學，協助部隊建立電腦資料系統，並因業務上的需求，接受了Morse密碼訓練，且順利取得報務人員的資格。
退伍後，進入Ｏ Tech. University攻讀MIS碩士學位。回國後為了習得更多專業知識，加入網路工程師的認證訓練，且取得Certified Novell Engineer的執照。期望能藉由課程訓練來充實自我，並於工作上活用所學。
第一份工作是在美商半導體封裝材料公司擔任MIS。主要負責規劃及架設公司的區域網路，其間更自行架設郵件伺服器，使公司同仁能夠有屬於自己的Email Address。
ＯＯ工程股份有限公司（原ＯＯ處）是我的第二份工作。工作內容舉凡Desktop維護、總公司與各分公司及各工地的網路串聯及區域網路維護，、Windows Server 和 Exchange Server 的安裝與建立……等。期間更曾多次擔任授課講師，教授公司員工網際網路及Windows Server的基本概念，培育員工擔任種子教師，以推行公司全面電腦化。為了解決Y2K的問題，公司更斥資引進IBM RS/6000來更新舊有的系統。透過這次的機會，讓我能接觸到 AIX 作業系統的操作，及Tivoli的管理﹙網路控管、資產管理、軟體配送及遠端遙控﹚，使得雜繁瑣的網路管理變得既簡單又容易。
在Ｏ國ＯＯ信貸銀行主要負責災難復原計畫的擬定與測試，每日的資料備份，網路設備的更新，Novell Netware 及 Windows Server的維護，使用者軟硬體問題的處理及配合總行執行專案計畫。
於Ｏ年加入ＯＯＯＯ投信的行列。主要工作為機房管理、Windows Server的安裝與控管、網路設備及其環境的規劃，用以提供穩定及安全的電腦環境給與公司同仁，使之能夠在工作上事半功倍；公司最重要的基金會計系統是建構在SUN Solaris Server加上HITACHI Disk Array。資料庫系統則採用Oracle Database，並且搭配 DataGuard 機制，以其優異且穩定的效能，提供公司同仁及客戶7x24小時不間斷的服務。並於Ｏ年考取Oracle8i OCP 的認證執照，期許自己在 DBA 的工作上因為有了證照的加持，能對公司有更多的貢獻。
目前主要擔任資料庫管理的工作，負責 Microsoft SQL Server Database 和 Oracle Database資料庫日常備份作業、資料庫效能監控及系統效能調教，此外還負責資訊安全控管與執行。除了資訊技術外，任職期間更曾擔任系統組的組長及資訊部主管代理人的職務。工作內容則涵蓋規劃及管理公司的資訊系統、編列公司年度軟硬體的預算以及採購所需的軟硬體、整合資訊作業外包廠商的服務、資訊安全及風險的控管、應用系統之管理維護以及規劃管理各項資訊計畫專案的進身為投信的一員，除本身資訊專業外，更應對於投信這個行業有更多的瞭解，於是自行研讀投信投顧書籍，分別於Ｏ年9月和Ｏ年12月通過投信投顧業務員的資格考試及信託法規之測驗，取得投信投顧業務員的及信託人員的資格。
投身職場的大多數時間都在金融界服務，期望能藉由不同工作的轉換，學習到不同領域的know how；更藉由自己本身的資訊技術，來提供公司所需。相信我有你需要的，而你有我想要的。
非常感謝您抽空閱讀我的履歷與自傳，至盼有機會加入貴公司行列，貢獻自己專長。感恩！
我來自ＯＯ，如同南台灣的艷陽般，是個性開朗、樂於接受挑戰的人。家中共有父母、我及弟弟四名成員。父母教育方式恩威並施，造就我獨立自主、積極主動、負責之行為態度。
大學對我來說是自我成長的第一階段。主修教育、人力資源、多媒體製作等相關課程，就學期間為了增加實務經驗，積極爭取教育方面工讀機會，實踐實務與專業知識。曾擔任系學會幹部（副會長）與系上保齡球隊隊長，且為保齡球校隊一員。
自我成長的第二階段，即任職於ＯＯ數位科技時期。承蒙主管信任與提攜，我在數位媒體部4年多，一路從教材企劃師升任到主任，期間接觸到多媒體整合運用、教育訓練、部門/專案管理等多元的實務經驗，也因這樣的工作經驗，奠定我對數位多媒體的興趣。
基於自我挑戰，我希望能將工作的格局再拉大，期許自己能夠專業再專業，在數位多媒體各個細節多琢磨，在這一波媒體與學習傳播革命中，雖沒趕上開路的行列，卻想站在最近的位置，目睹接下來發生的一切！
當我正在重新思索自己的定位，自己究竟想要成為什麼？最大的目標是什麼？難道我只能做企劃嗎？我的技術就停留在Html嗎？我只能做初剪的助手嗎？4年過去了，我問我自己，成為多元的人才是不是當初的夢想，我是這樣答應我自己的，趁著還算年輕，應該放手去完成曾經想要完成的，才不會後悔！
因此Ｏ年底，同業夥伴「ＯＯ數位媒體科技」的Ｏ總監挖角，希望我能替該公司建立數位內容的服務製作與網站規劃、人員培訓等流程（此任務也是我生涯規劃中想要的經驗），聘任我為專案經理/教育訓練專員，雖屬階段性的任務，但這是發揮所學的機會，我當然欣然接受挑戰。
而今工程圓滿，雖然Ｏ總監一再留任，但對於這一次的任務與挑戰，反而挑起我往人資、教育訓練這領域專研發展的動力，於是決定要看得更廣、走的更遠，以這幾年所學所得為基礎，希望能夠再延伸，不在乎職級高低，我在乎我學到、做到了什麼！唯有做到超乎上級想像的要求才是王道！
希望我有為貴公司服務的機會，我將精益求精，為公司與個人追求最大進步，創造雙贏。
參與各專案經歷，如下
‧Ｏ年 「卓越品質管理系列-ＯＯＯＯ數位學習教材 」數位課程。擔任:企劃師。(本教材通過經濟部中小企業e學院教材徵選與經濟部工業局「數位學習產業推動與發展計劃產業學習網建置獎勵)
‧Ｏ年 ＯＯ技術學院「多媒體製作中心」建置專案與ＯＯ技術學院遠距教學數位教材製作種子教師研習會。擔任 Workshop講師
‧Ｏ年 Ｏ縣Ｏ政府「偏遠地區資訊服務」專案。擔任 教育訓練講師
‧Ｏ年「卓越品質管理系列-ＯＯ新七大手法」數位課程。擔任:企劃師、刊物編輯(本教材通過經濟部中小企業e學院教材徵選通過與經濟部工業局「數位學習產業推動與發展計劃產業學習網建置獎勵」。)
‧Ｏ年 「卓越品質管理系列-ＯＯＯＯＯＯ」數位課程。擔任:企劃師、刊物編輯
‧Ｏ年 「ＯＯ華人學習網平台」。擔任e-Learning平台規劃/管理與操作。 (獲ＯＯ大學品質研究中心-線上品質教室簽訂合作案所採購)
‧Ｏ年 ＯＯ縣政府「偏遠地區資訊服務」專案。擔任 專案經理、教育訓練講師
‧Ｏ年 「卓越品質管理系列-品管基礎統計與QCC/QIT活動之原理與實務」數位課程。擔任:企劃師、刊物編輯
‧Ｏ年 ＯＯ縣政府「偏遠地區資訊服務」專案。擔任 專案經理、教育訓練講師。
‧Ｏ年 ＯＯ縣衛生局 「 防癌電視宣導短片 」擔任製作人、執行製作。
‧Ｏ年 ＯＯ縣政府舉辦之ＯＯ縣資訊服務上網專案。擔任教育訓練講師
‧Ｏ年 「ＯＯ電子」天下標竿領袖論壇 Ｏ董事長講座數位教材製作。擔任專案管理、執行製作
‧Ｏ年 加入ＯＯ，擔任數位學習與媒體應用部主管，教育訓練規劃、網站/人力規劃
‧Ｏ年 ＯＯ供應商訓練數位教材專案。擔任教材製作
‧Ｏ年 ＯＯ科技製程宣傳片製作。擔任專案管理、錄音
‧Ｏ年 ＯＯ供應商訓練數位教材專案。擔任專案管理、執行製作
‧Ｏ年 ＯＯ部ＯＯＯＯ科教學教育館網站專案設計。擔任專案經理
‧Ｏ年 ＯＯ縣文化局「ＯＯＯＯＯ」記錄片拍攝。擔任專案管理、執行製作
‧Ｏ年 ＯＯ科技製程宣傳片製作。擔任專案管理、錄音/剪輯師
‧Ｏ年 ＯＯ部ＯＯＯＯ科學教育館 科學系列講座。擔任專案管理
‧Ｏ年 ＯＯ大-生物學系年會 論文發表會網路同步轉播。擔任專案管理
‧Ｏ年 ＯＯ職訓局-美容美髮數位課程製作。擔任專案管理
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