您好，我的名字是ＯＯＯ，現居住在ＯＯ市，ＯＯ月ＯＯ日出生的我，具有樂觀適應力強，判斷力強，有處理緊急事務才能等特質。由於家人對我期望頗高，不僅要求課業達到理想標準，也要求我能多參加各種社團活動，學習建立良好人際關係。在高職的時候參加社團還得到不少獎狀。感覺很充實。
在我求學期間，因為我想要多學習社會經驗，並幫辛苦的父母親分擔一點經濟壓力，我從國中畢業之後開始我的打工生活，雖然打工之後我的玩樂時間減少了，但卻也因此受益良多；讓我能認識許多人，更建立了我的人脈存摺，不只學到經驗，也認識更多好友及主管。
由於考慮當前台灣的產業發展狀況和未來就業發展，我選擇進入ＯＯ科技大學工管所就讀，就學期間我也全心投入於課業，期待能夠在畢業之後一展長才，擁有多年工作經驗的我，對於自己無論是處事的效率以及決策的精準都很有信心，在求學及工作的期間，也將我自己本身的角色定位的非常妥當，工作能力也獲得上司及後進極高的肯定。
由於我一向認真用心在自己的工作上，所以不管是大事小事都能處理得宜。也從中獲得不少的管理及業務方面的工作經驗，然而發現這不是我的興趣所在，讓我希望能轉換新局，找到更適合我的工作。
E世代一切都要講求效率，在現代社會中，具備電腦技能絕對是不可或缺的基本功，懂得善用電腦將使人在工作上更得心應手。許多電腦軟硬體我都相當熟悉，如office系統,Outlook, VB, PhotoImpact , Windows, PhotoShop等。我一直認為只有具備專業能力的人在社會上才有競爭力，因此只有督促自己不斷地學習與強化，才能跟得上潮流的變化。
在求職就業道路上經過起起伏伏後，自己也從中學習、成長；清楚了解自己喜歡做什麼、專業在何處，更明瞭人生目標是什麼。不該隨便找個不對盤的工作，渾渾噩噩過日子。對我而言，過去的每項經驗都是一個學習的借鏡。
懇求貴公司能給自己一個機會，自己一定會持續保持積極態度，不斷精進自己、提升工作效能，為公司創造最大利潤，為自己創造美好未來。最後感謝您撥冗閱讀我的自傳，也希望貴公司能給我這個機會證明我自己。感恩！
一、獨立的成長過程
和許多人不同的是，我有一個獨立的求學過程。最早開始於Ｏ歲的暑假，便有了遊學ＯＯ一個月的經驗，沒有父母的陪伴，而是和同儕與師長度過。小學畢業後，為期六年的國高中求學生涯，也是離開家鄉--ＯＯ，在ＯＯＯＯ中學的住宿生活中，是在學習與同儕間合作、包容中成長的。而大學四年，前往ＯＯ就讀國立ＯＯ大學，由於希望自己能在大學時到ＯＯ自助旅行，利用打工賺錢機會將薪水存下一圓出國夢。
二、語言文字的專長與愛好
我對於語言及文字的愛好，使我在選擇大學科系時，外文系成為首選。大學四年中，除了精進自己的英語能力外，我也修習德語作為第二外語，因此具備基礎的德語聽讀能力；此外，我也在課餘自學日語，雖然只有粗淺的五十音基礎，但基於興趣，將來還會在日語自學方面繼續努力。除了語言的學習，對文字的愛好，也使我擔任外文系畢業公演德文組的編劇一職。外文系的訓練使我在大一時有機會撰寫簡單的研究計劃，以及在大三到大四期間英文小論文的撰寫。課餘，我也會幫助非本科系的學生進行英語翻譯上的幫助。從簡短的口譯，書信的潤飾，到簡短文案的翻譯，都是我曾協助的部分。
三、文字編寫及參賽經驗
除了課業上對於文字的喜好，我也經常幫助就讀於工業設計系的同學編寫及翻譯參展、參賽作品的簡介。其中參賽作品包括ＯＯＯＯ比賽投稿作品的英文介紹，ＯＯＯＯＯＯＯ徵選比賽投稿作品的中文介紹。參展作品的介紹則是有ＯＯ大學工業設計系校內展作品的英文介紹、ＯＯＯ設計展參展作品的英文介紹，以及ＯＯ大學工業設計系畢業專刊內作品的英文介紹。而其中ＯＯＯＯＯＯＯ設計的徵選活動，我自己也是參賽者之一。
四、對藝文活動的熱愛
除了有為設計產品撰寫介紹的經驗外，我也非常喜歡參觀、參加各種藝文展演活動。在大學的畢業公演中，我在擔任德文組編劇的同時，也身兼美工一職，負責道具及舞台布景的製作，而美工一職也是我大學參加管弦樂社時所任的幹部。除了本身參加戲劇及樂團的演出外，課餘也喜愛參觀各種藝文展演活動。包括各種室內及戶外的音樂會，現代或傳統戲劇演出以及校內或校外的藝術及設計展。
五、對自我的期許
雖然沒有傲人的工作經驗，也沒有特好的參賽成果，但是初為社會新鮮人的我，卻希望在第一份工作中不斷接受挑戰與學習。我期待自己抱著新鮮的熱情與創意，在工作上盡情展現，發覺自己與公司更好的一面。我也相信唯有不斷的磨練，才能使自己成長，也能使自己更能進入這個社會的環節，學習更高的專業技能與服務大眾所需。期待能有機會加入貴公司經營團隊，為公司創造最大利潤，也為自己開創美好未來。感恩！
「ＯＯ」，是我的名字，父母期望我在面對人生各項挑戰時，能夠擁有軍人在戰場上睿智迎敵的果敢與智慧，獲得最終勝利！因此我總是這樣介紹自己，也將積極勇敢，努力學習作為處事的應有態度。
出生ＯＯ，我在樸實良好的家庭環境下成長，父母從小便教育孩子要誠實待人、勤奮不懈。尤其父親在工作上認真負責，遭遇狀況總在主管指示前即主動站在第一線盡力付出，自小看著他出門前的背影，長大後明白那無疑是對工作抱持的最佳基本精神，深深影響了我。
學生時代感受到文字展現出的意境美感與力量，於大學時選讀了中國文學系；由於瞭解第二外語對市場競爭的重要，加上本身對日本文化等富有高度興趣，大一即選擇日本語學習，也開啟我對日文的熱切求知欲。為完整修讀從聽、說、讀、寫至習作、翻譯、書信及商業日語應用等全套課程，遂將在校時間延長，遇到問題虛心請教師長，以求所學能融會貫通。
中日雙修讓我享受到吸取新知的樂趣，多次獲得好學獎和獎學金等榮譽也是對自我的交代與肯定！動態活動上熱心參與中、日文系的戲劇大展、日文辯論大會等相關活動，學以致用；而印象最深刻的即是參加學校所辦的赴日研修團，於ＯＯＯＯＯＯ大學進行學術交流，把握難得機會實地體驗日本學生生活，認識文化之美，也了解到自己的不足之處，可謂獲益良多。為增加日語會話的練習時間，經師長引薦與在台日本人進行中日語言交換，藉著語言的互動逐步磨練自己，訓練日語表達的能力。
此外，我加入了校內為招募新生、拓展學校價值所成立的招生社團。接待來校參訪的高中生；前往各高中舉辦說明會介紹科系特色；參與大學博覽會宣傳學校優點等，透過從上述各項活動，學會如何面對人群清楚表達自我看法，化解困難，並在人際關係的圓融處理和團隊分工合作上累積不少寶貴經驗。
畢業後進入ＯＯ日語部工作，活用所學與社團經驗，不管在業務或待人接物上都要求盡心做到最好，並積極回應主管的指導和客戶的回饋，於不斷改善自己的同時，也加深了自信與成就感。其中與日籍同仁的共事上，因彼此處事方式、文化語言上的不同需懂得謹慎小心，切換立場角度靈活思考；經由時時相互討論及文件往來的長期薰陶下，日語文字活用、會話、翻譯等能力更有長足進步，也是決定日後去日本working holiday的契機。
為更加提高語文深度，把握時機開拓視野廣度，我毅然提出working holiday的申請，一圓體驗日本長住的夢想。「心中有夢，築夢踏實」，充分利用在日時間挑戰各種可能，以沉著之心訓練自己獨立，以熱情的態度去多方嘗試。從與素不相識的日本人共同生活、工作中互相理解體諒，也學習了日本人盡善盡美和一絲不茍的認真精神，更深刻體認不論何種工作、環境，腳踏實地，一分耕耘才有一分收穫乃是不變的道理。此趟旅程亦成為我人生的重要無形資產之一。
現在的夢想是希望能運用日語溝通等技能在業務助理等相關工作上有所發揮，學習更具專業性的工作內容。與藝術、美感或設計等有關事物也一直是我的最大興趣，雖非所學，但我有信心勇於接受挑戰、不怕失敗，亦會鞭策自己在工作領域和自我充實上能持續精進。期待公司給予我一個機會，讓我可以盡份心力，有所貢獻，謝謝！
我，名叫ＯＯＯ，所學的專業是關於「展覽策劃與執行」，曾於ＯＯＯＯＯＯＯ、ＯＯＯＯＯＯ博覽會、ＯＯＯＯＯＯ館進行實習，經由實習過程瞭解各不同的藝文空間營運的狀況以及展覽活動的辦理，藉此增添視野與實踐的經驗。
在研究所期間擔任協同策展人，策劃《ＯＯＯＯＯＯ》（作品附件二－為展覽宣傳品）一展，以台灣媒體之亂象從藝術角度探討觀眾與之關係。從展覽的前製作業開始的議題討論、場地設計規劃、贊助廠商洽談、作品運輸、藝術家聯繫、專輯製作，直到開幕活動及講座辦理，各個環節相扣著我們策劃團隊的執行目標。在行政業務上的「規劃」、「聯繫」、「溝通」、「協調」不僅只是?了藝術專業的實踐，更從中思考與一般觀眾的連結。在課堂所學經由操作實踐，從這過程當中瞭解「理想」與「現實」之間該如何拿捏平衡。此外在講求團隊合作的展覽策劃當中，組織裡的「溝通」相對非常重要，因為自己角色上的關係從中學習許多，除此之外危機處理的「應變能力」也在這過程當中而有所警覺和學習。
展覽議題的討論經由藝術的方式呈現，在執行的過程當中了解曲高和寡的展覽未必能博取觀眾的青睞，所以透過工作坊、講座等的形式與民眾互動，從這可以知道一檔展覽的舉辦不僅要知悉現下的社會狀況，更需要瞭解什麼是觀眾所需要的，這樣在辦理活動的同時才能打進觀眾的心理，而展覽同時也因此而辦的更有意義。另外，也曾任教授的專案兼任助理，執行與社區之間的展覽活動，分別是《ＯＯＯＯＯＯ-ＯＯＯＯ》、《ＯＯＯＯ-ＯＯＯＯＯＯＯ》，其過程首要重點在於「溝通」和「傾聽」瞭解地方人文特色以及承辦單位的需求，並從中尋找出適合此地的展演方式進。
以上的履歷內容，在專業領域上的美學素養讓我具備「敏銳的觀察力」和「獨特的創造力」；另外，一檔展覽的操作過程有如活動企劃，一個專案的執行過程也有如一檔展覽，以跨領域的概念作為基礎原則，我相信無論是「行政類型」或是「活動策劃」的工作都能適任。本人的工作態度是 「認真負責」、並具有「團隊精神」，時間觀念好，雖然工作經驗累積並不多，但我相信自身積極的學習態度能夠在短期內進入最佳的工作狀況。對於工作的期許不僅只是一份工作，能夠從中獲得自我能力的提昇外，更能與之產生的雙向回饋激發1+12的效用。
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